A internet como um meio de interação pedagógica

Levando em consideração as propostas pedagógicas de ensino que buscam incentivar a interação, a busca, a assimilação e resolução de problemas, é compreensível que a internet é um meio facilitador de variadas aprendizagens e por isso é um local onde é possível concluir diversos objetivos pedagógicos. 

Nesta perspectiva, nós como professores devemos buscar novas possibilidades de ensino para nossos alunos (independente da faixa etária) e para isso precisamos quebrar alguns preconceitos e receios que temos com o desconhecido, é fundamental entender que este desconhecido às vezes – e grande parte das vezes – abriga algo novo em que podemos atuar, e esta novidade é uma nova forma de aprendizagem, que pode ser responsável pelo engajamento de nossos alunos e aproximação e acolhimento deles no que diz respeito ao âmbito educacional. 

Ressaltando o argumento exposto, compreendemos que a internet nos traz possibilidades de aprendizagem que englobam diferentes panoramas. Podemos fomentar a interação entre os alunos através de espaços voltados para o debate crítico de determinado tema, como os fóruns e blogs, como este! E para trabalhar a resolução de problemas ou assimilação de conhecimentos prévios com questões aprofundadas é possível utilizar mecanismos online que nos proporcionam formas de criação de mapas mentais e quadros virtuais coletivos. 

Ainda sobre as qualidades do uso tecnológico em nosso trabalho, pode-se ressaltar o tema inclusão, as TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) também são formas de trabalhar a autonomia e identidade do aluno, pois é um meio onde ele pode se expressar e utilizar ferramentas virtuais com independência, tendo auxilio visual, sonoro ou tátil.

Tendo compreendido as formas de trabalho, suas possibilidades e seus respectivos benefícios é importante ressaltar que o docente deve estar atento às possíveis problemáticas que também fazem parte do meio digital, e como mediador, deve buscar instruir os alunos e tomar cuidado com os perigos da rede, informações pessoais devem sempre ser preservadas. 

Assim como incentivar o letramento digital, apesar de na contemporaneidade estarmos em contínuo contato com a tecnologia, algumas vezes não temos conhecimento de como compreender os textos online ou as ferramentas, que são dotadas de características próprias e particulares, e por isso devemos buscar expandir nosso conhecimento digital e mediar nas possíveis dúvidas dos discentes no que diz respeito as palavras utilizadas em ambiente virtual e as formas de decodificar e interpretar o que está presente neste meio.